Importancia de las TIC
Es muy
lógico reconocer que usando las TIC como herramientas para la enseñanza
aprendizaje se logran realizar hechos, situaciones o demostraciones que antes
no podían realizarse, tales como las simulaciones o experimentos virtuales. Así mismo permite
que la información se presente al mismo tiempo a una gran diversidad de
población siempre y cuando éstos tengan acceso a internet e interés por conocer
del tema. Pero es importante recordar
que no deben ser la única herramienta del aula pues los estudiantes se motivan
realmente cuando el proceso de su
aprendizaje es diverso e innovador.
Uso de las TIC
Las TIC
como herramienta, no garantizan por sí solas el logro de un aprendizaje
significativo, esto depende en gran parte de su adecuación metodológica en cada
uno de los temas a desarrollar en cada área científica, en especial de la
química. No se garantiza que el estudiante al observar un video de “componentes
de una solución” este ya lo haya asimilado. Sino que entra en juego el rol que
debe desempeñar el docente al aprovechar de forma activa estos recursos y
apoyarse en guías educativas que permitan al estudiante analizar, dudar,
corroborar, comprobar y modificar sus conocimientos. Lo que falta reforzar
actualmente en las herramientas TIC, es la correcta adecuación a cualquier
contenido programado en cualquier grado o ciclo en que se desarrolle y de a
conocer la química, ya que según las experiencias observadas, los propios
docentes y estudiantes reconocen que se necesita de tiempo extraescolar
para aprovechar al máximo estas
herramientas. Por lo tanto es necesario que cada docente cree condiciones en
que si se pueda aprovechar sin tener que
realizar esfuerzos excesivos o dificultosos para quienes se involucran en el
proceso de aprendizaje.
TIC y otras Herramientas de aprendizaje
Por otra
parte, es necesario aclarar que las TIC, no vienen a sustituir otras técnicas o
herramientas de aprendizaje, ni mucho menos a buscar quién es mejor o más
funcional durante el proceso educativo, pues esto no tendría sentido ya que los
campos a los que pueden aplicarse son tan diversos y el mundo de la química
también es amplio. Lo recomendable es que la preparación de cada docente sea
constante, la creatividad por dar a conocer cada contenido de aprendizaje sea
observable y con ello demostrar que ya sea una técnica tradicional o
tecnológica, se lograr el objetivo principal que es lograr en el estudiante despertar
el interés, la capacidad de análisis, asociación y aplicación a la realidad de
lo que aprende constantemente. Además la
tarea docente es grande ya que los estudiantes necesitan siempre situaciones
nuevas. Por lo que siempre se motiva al docente para que siga practicando
nuevas formas de enseñanza, que utilice las TIC de distintas maneras porque
incluso una misma herramienta puede lograr resultados diferentes según sea el
tipo de estudiantes.
Bibliografía
/PPTgallery/articuloeducacionquimica.pdf
